新年伊始，2012屆畢業(yè)生已自覺進(jìn)入求職備戰(zhàn)階段。大多數(shù)畢業(yè)生都對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)有了大致的規(guī)劃。研究生、本科生將求職方向定位于白領(lǐng)階層，而職業(yè)院校的學(xué)子就業(yè)目標(biāo)則更為明確，他們作為時(shí)下緊缺的“藍(lán)領(lǐng)”技術(shù)人才，幾乎不用擔(dān)心工作問題。唯有“高不成，低不就”的專科生成為了就業(yè)市場中的“夾心餅”。因而他們對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃也顯得更為迷茫。一位名為韓鐘文的專科生告訴記者，自己高中時(shí)學(xué)習(xí)成績平平，因而只考到專科。而在專科院校中的學(xué)習(xí)依然平平，畢業(yè)對(duì)于他的意義，頂多是“混得了畢業(yè)證”。然而這個(gè)畢業(yè)證并不見得是企業(yè)看重的東西，因而看到那么多專科生被擋在了求職門外，自己也深感無力。

　　難道專科生就只能沉淪在“求職大潮”中而無翻身之力嗎?專科生又該如何讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展態(tài)勢“扭虧為盈”呢?為此，記者采訪了云南知名汽修教育專家鄭教授，他認(rèn)為當(dāng)下專科生要想在求職中脫穎而出，無非有兩種方法，一種是遵循傳統(tǒng)“升本、考研”，另外一種則是務(wù)實(shí)為本“掌握技能”。

　　“夾縫中”的專科生尤困鳥籠

　　學(xué)歷提升困難重重

　　在傳統(tǒng)的思維中，大多數(shù)專科學(xué)生都認(rèn)為“專升本”或者“考研”是自己成功就業(yè)的出路。然而鄭教授認(rèn)為并非如此，因?yàn)榘凑债?dāng)前的大學(xué)教育制度，每年可以分配給專科生的“升本”名額寥寥無幾;而專科生考研則更是困難重重，因?yàn)橹贫壬蠈?duì)于專科生考研的要求極為苛刻，不僅要求大專畢業(yè)生有兩年的專業(yè)對(duì)口從業(yè)經(jīng)歷，還在報(bào)考專業(yè)和考試科目等各個(gè)方面都做了嚴(yán)苛的要求。單從對(duì)口的專業(yè)經(jīng)歷這條，就將專科生們的考研夢毀滅于無形。眾所周知，專科生連就業(yè)都渺渺無期，“專業(yè)對(duì)口”更是天方夜譚。各重點(diǎn)大學(xué)的研究生資料上也顯示，幾乎沒幾人是由專科生考取的。

　　學(xué)習(xí)技能夯實(shí)根基

　　如此看來，掌握一技之長，走藍(lán)領(lǐng)人才的技術(shù)道路便成為了專科生們不二之選。不過學(xué)習(xí)技能也并不容易，鄭教授說：“要想在職場獲得核心的競爭力，關(guān)鍵看掌握了什么樣的技術(shù)。人才缺口大、發(fā)展前景好的行業(yè)技能是專科生的上上之選，而人才飽和、發(fā)展空間小的技術(shù)則大可不必浪費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)。”

　　基于鄭教授的建議，記者發(fā)現(xiàn)當(dāng)下發(fā)展前景好的行業(yè)當(dāng)屬汽修行業(yè)。因?yàn)橹袊钠嚤Ｓ辛窟€在以驚人的速度持續(xù)增長，而相關(guān)的從業(yè)人員卻遠(yuǎn)不能滿足市場的需求。因此，這龐大的人才需求也催生出了一大批以培養(yǎng)汽修人才為教育目標(biāo)的汽修教育機(jī)構(gòu)。其中，作為西南地區(qū)旗艦汽修院校的云南萬通汽修學(xué)校以其優(yōu)質(zhì)的教育和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施受到社會(huì)各界的矚目。記者也從走訪調(diào)查中了解到，在云南萬通汽修學(xué)校，除了傳統(tǒng)的初高中畢業(yè)生源外，也不乏專科生甚至本科生。他們選擇云南萬通汽修學(xué)校的目的，無一例外都是遭受了就業(yè)困境，因而企圖通過學(xué)習(xí)汽修來獲得求職的突破。

　　好在，云南萬通汽修學(xué)校憑借優(yōu)質(zhì)的師資，讓所有云南萬通汽修學(xué)子不僅在理論知識(shí)上彰顯出深厚的功力，在實(shí)操技能表現(xiàn)上也綻放異彩。因而，云南萬通汽修學(xué)校一度立志成為汽修專才的青年為青睞的汽修院校。