課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02希望從事新能源汽車(chē)檢測(cè)/維修/養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年;能在一個(gè)有前途的行業(yè)里獲得一份好工作。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02有志于在奔馳/寶馬/奧迪領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位;成為掌握奔馳/寶馬/奧迪診斷與維修技術(shù)的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車(chē)智能網(wǎng)聯(lián)技能人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02有志于在智能汽車(chē)領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為掌握汽車(chē)智能檢測(cè)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
二年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在汽車(chē)智能檢測(cè)玉無(wú)人機(jī)應(yīng)用的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生(女生優(yōu)選);
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在城市軌道交通與汽車(chē)商務(wù)發(fā)展的人才。
課時(shí)周期
14個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車(chē)行業(yè)從事相關(guān)崗位,成為掌握新能源汽車(chē)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
5個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車(chē)后市場(chǎng)從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車(chē)汽車(chē)鈑噴美技能人才。
課時(shí)周期
45天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于汽車(chē)后市場(chǎng)服務(wù)相關(guān)工作。
課時(shí)周期
7-90天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02想掌握焊接技術(shù)的有志青年、下崗工人、退伍軍人等待業(yè)人員,想通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)技能提升。
當(dāng)前位置:首頁(yè) > 就業(yè)中心 > 就業(yè)新聞 » 羅光旭:3個(gè)月崗位升遷,是你給我了最好的平臺(tái)
關(guān)鍵詞:云南萬(wàn)通,升遷,學(xué)汽修到萬(wàn)通,汽修技術(shù)
核心提示:29歲的羅光旭是2015級(jí)的學(xué)生,今年5月份畢業(yè)的他,僅3個(gè)月就從機(jī)修崗位調(diào)任至前臺(tái)客戶(hù)接待,經(jīng)理說(shuō):因?yàn)榫C合技術(shù)強(qiáng)。
29歲的羅光旭是2015級(jí)的學(xué)生,今年5月份畢業(yè)的他,僅3個(gè)月就從機(jī)修崗位調(diào)任至前臺(tái)客戶(hù)接待,經(jīng)理說(shuō):因?yàn)榫C合技術(shù)強(qiáng)。
2015年已經(jīng)27歲的羅光旭報(bào)讀了我校的大專(zhuān)專(zhuān)業(yè),這個(gè)選擇,在同齡人中是唯一的一個(gè),而羅光旭就是想扎實(shí)地學(xué)好技術(shù),同時(shí)彌補(bǔ)學(xué)歷的不足。
2015級(jí)學(xué)生羅光旭
機(jī)修、電路電控、鈑金、美容,每一個(gè)模塊的知識(shí)羅光旭都扎實(shí)學(xué)習(xí),當(dāng)其他同學(xué)都休息時(shí),實(shí)訓(xùn)室里依舊有羅光旭的身影,用自己的話說(shuō):用謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)每一項(xiàng)技術(shù),有了扎實(shí)的基礎(chǔ),未來(lái)才有更多選擇,而不是僅僅做一個(gè)拆裝工。
2017年5月,羅光旭從學(xué)校畢業(yè),經(jīng)過(guò)學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心推薦,進(jìn)入企業(yè)工作,最初,羅光旭是從事機(jī)修崗位,在工作中,經(jīng)理發(fā)現(xiàn)羅光旭的檢測(cè)維修技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)都非常好,決定將他調(diào)任到前臺(tái),負(fù)責(zé)客戶(hù)洽談,因?yàn)槊鎸?duì)客戶(hù)和車(chē)輛,只有綜合技術(shù)強(qiáng)才能給客戶(hù)最科學(xué)、合理的檢測(cè)維修建議。在工作中,也因?yàn)榱己谩?zhuān)業(yè)的服務(wù),羅光旭深得客戶(hù)信賴(lài)。
談及在萬(wàn)通的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,羅光旭說(shuō):是萬(wàn)通給了自己最好的平臺(tái),才讓自己有能力為自己的未來(lái)去奮斗。面對(duì)還在學(xué)習(xí)中的學(xué)弟、學(xué)妹,羅光旭很羨慕他們,羨慕他們可以心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)技術(shù),也希望他們未來(lái)可以擁有比自己更好的工作。
謝謝你給了我最好的發(fā)展平臺(tái)
或許每個(gè)人都有普通甚至灰暗的過(guò)去,但只要抓住提升自己的機(jī)會(huì),就可以創(chuàng)造更好的未來(lái),對(duì)于羅光旭來(lái)說(shuō),萬(wàn)通就是給了他這樣一個(gè)創(chuàng)造未來(lái)的機(jī)會(huì),而羅光旭恰是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
“謝謝你給了我最好的平臺(tái),讓我可以去拼搏一個(gè)自己的未來(lái)”——羅光旭
丁向?qū)?/font>/文 李登偉/圖
你現(xiàn)在的情況是?
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